子どもたちは毎朝登園すると、ホールのみほとけ様に手を合わせて、「ののさま、おはようございます！」と元気にあいさつしています。毎日のお参りや仏教行事（花まつり、追弔会、報恩講、成道会、涅槃会等）を通して、ありがとうの心を育んでいきます。

四季を通して、外あそびをたっぷりと取り入れています。春は虫探しや砂あそび、夏は泥んこあそびや水あそび、秋は落ち葉や木の実を使ったあそび、冬は氷や雪を使ったあそび・・・と、五感を大いに使って毎日のびのびと楽しみます。「楽しい！」「気持ちいいな～」「おもしろ～い♪」と感じるような、身も心も開放させられるあそびを大切にしています。

自由あそびの時間や園外へのお出かけ、行事などを通して、異年齢の子どもたちがかかわりあう時間を多く設けています。一緒に遊んだり生活する中で、年上の子には「いたわり」や「思いやり」の心が育ち、年下の子には“お兄さん・お姉さんのようになりたい”という「あこがれ」の気持ちが生まれ、いろいろなことに挑戦しようとする意欲をもったり、興味が広がったりしています。

園庭の大木が、子どもたちにやさしい木陰を与えています。栽培スペースでは、子どもたちが相談して選んだいろいろな野菜を植え、水やりや草取りなどのお世話をしながら育て、収穫して味わいます。花壇では、子どもたちと共にチューリップやヒマワリなどを育てています。園外保育や遠足なども、大切な自然とのふれあいの場です。

子どもたちにとって自由に描くことは、それ自体大切なこころの活動です。ぬたくりやボディペインティング、粘土あそびなどの体験を積み重ねて、模倣的や概念的でない、個性的な造形表現ができるよう心がけています。また、友達と一緒に歌ったりリズムあそびで体を動かしたりすることも、素晴らしい世界の発見です。鍵盤ハーモニカや和太鼓など、いろいろな楽器にも触れて遊び、音楽の楽しさを味わっています。

第二の心臓といわれる、足の裏のツボを刺激することで、土踏まずの形成や感覚器官の発達、丈夫な体づくりが期待できます。園内では、子どもたちは裸足で一日を過ごします。また、暑い季節には、園庭でも裸足になって遊び、砂や泥、水の感触や、地面のすべすべ感、デコボコ感、冷たさ・温かさなど、いろいろな感覚を楽しんでいます。

外部より専任講師を招いています。
体操教室では、体力・能力に応じた無理のない指導で、運動の楽しさや喜びを知ることを目的として取り組んでいます。
英語教室では、『英語に親しむ』ことを基本に、専任講師が音楽・リズムや踊りも交えて楽しく指導します。